Faire vivre et animer une petite bibliothèque

OBJECTIFS

• Acquérir un socle commun de connaissances et prendre en compte le contexte local ;
• Repenser comment travailler ensemble : en équipe, avec les élus, en partenariat, en réseau, en développant des communautés d’intérêt, de manière participative ;
• Développer une offre de ressources physiques et numériques cohérente, attractive et adaptée aux besoins des publics en associant les usager ;
• Proposer des services pour tous les publics et développer des actions culturelles diversifiées ;
• « Penser » réseau et travailler avec les autres bibliothèques du territoire et les partenaires locaux pour mutualiser les moyens / les services et proposer des services complémentaires et coordonnés sur le territoire ;
• Faire évoluer l’aménagement de la bibliothèque pour la rendre chaleureuse, accueillante, pratique, avec un aménagement qui intègre les usages ;
• Développer les outils de communication pour faire connaître la bibliothèque, ses services et valoriser ses actions culturelles…
   

PROGRAMME

Module 1
Enjeux, missions et rôles de la bibliothèque dans la commune et rôle des élus ; cadre légal dans lequel se situe la bibliothèque ; savoir identifier les partenaires sur son territoire, le public à desservir ; les grands principes de l’aménagement de l’espace basés sur les usages du public ; les enjeux de l’évaluation des activités de la bibliothèque ; rédiger le rapport d’activité pour la collectivité ; méthode pour repenser les services de la bibliothèque ; favoriser une démarche participative.

Module 2
Notions de politique documentaire ; appliquer la législation relative aux collections ; identifier les genres littéraires et se repérer dans la classification Dewey ; utiliser la recherche documentaire sur le catalogue de la Bibliothèque départementale de l’Aisne ; les étapes du circuit du document ; rédiger un règlement intérieur, adapté à la bibliothèque et à son contexte ; mettre en œuvre de bonnes conditions d’accueil des publics ; répondre aux demandes des usagers et accompagner leurs recherches.

Module 3
Appréhender le travail en équipe, la communication interne et mettre en place des outils adaptés ; les notions de communication externe (guide du lecteur, réseaux sociaux, relations avec la presse, etc.) ; méthode pour définir une politique d’animation, préparer et animer des séances avec différents publics.
 

FORMATRICE

Sandrine FERRER, Euterpe consulting